Schröttle-Gerätebau GmbH bei FirmenFinder.net



Schröttle-Gerätebau GmbH
Hauptstr. 1 - 3 b
86679 Ellgau
Tel.: 08273 - 91805
Fax: 08273 - 91806
Email: schroettle@t-online.de
WWW: http://www.fahrschulpedale.de

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Vertrauen Sie unserer Erfahrung beim Einbau von SCHRÖTTLE-Pedalen und Behinderten-Einrichtungen. In unserer Spezialwerkstätte werden alle Einbauten schnell und fachgerecht von geschulten Spezialisten ausgeführt.

Seit über 50 Jahren bewähren sich SCHRÖTTLE-Doppelpedale im täglichen Einsatz von Fahrschulen - das von SCHRÖTTLE entwickelte Einwellensystem macht sie so zuverlässig und robust.

Beim SCHRÖTTLE-Einwellensystem werden die Übertragungswellen für Kupplung, Bremse und Gas als kompakte Einheit ineinander gelagert. Dieses Konstruktionsprinzip arbeitet äußerst zuverlässig und bietet wesentliche Vorteile beim Einbau der Anlage: Der Platzbedarf beschränkt sich auf das absolut Notwendige, die Stabilität wird optimiert. Wir sind immer daran interessiert, wertmindernde Veränderungen am Fahrzeug zu vermeiden. So bleibt der problemlose Wiederverkauf des Wagens gesichert.

Durch lediglich zwei Handgriffe werden unsere Doppelpedale von Freilauf auf Gleichlauf umgestellt.

In der Einstellung "Freilauf" bewegen sich Kupplung und Bremse des Fahrschülers unabhängig von den Pedalen des Fahrlehrers. Die Doppelpedale treten erst in Aktion, wenn der Fahrlehrer eingreifen muss.

Nach der Umstellung auf "Gleichlauf" bewegen sich die Doppelpedale synchron mit den Pedalen des Fahrschülers. Der Fahrlehrer hat die Möglichkeit, die Pedalbewegung des Fahrschülers zu überwachen und bei Bedarf das Pedal in die Ruhestellung zurückzuziehen.

Spiegel:

▪Klebespiegel abblendbar
▪verschiedene Saugspiegel
▪verschiedene Außenspiegel

Unser Zubehör:

▪Magnetfolienschilder, Dachschilder, Wendeschilder
▪Car-Controller
▪Handy-Halter
▪Fußraum Beleuchtung

Behindertenausstattung:

▪Handbediengerät
▪Lenkraddrehknopf
▪Zusatzpedal links
▪Fußstütze
▪Pedalaufstockung

Für weitere ausführliche Informationen besuchen Sie uns bitte auf unserer Homepage.